Connaissance Du Système Scolaire Franco-Ontarien

Objectif pédagogique

Permettre à l’apprenant de :

  • Consolider ses apprentissages sur l’histoire, le mandat identitaire et la gouvernance du système scolaire franco-ontarien
  • Créer une représentation visuelle personnelle de ces fondements
  • Se projeter comme acteur ou actrice engagé(e) dans ce système éducatif

 

Tâche demandée

Utilisez un modèle visuel interactif (gabarit Genially) pour composer une infographie personnelle.

 

 Contenu requis dans l’infographie :

  1. Trois jalons historiques marquants

Exemples :

  • Le Règlement 17 (1912)
  • La Loi 8 (1986)
  • La Loi 104 (1998)

 Pour chaque jalon, indiquez : l’année, ce qui s’est passé, pourquoi c’est significatif pour l’éducation en français

 

  1. Deux composantes du mandat identitaire

Exemples :

  • Transmission culturelle
  • Construction du sentiment d’appartenance

 Expliquez brièvement ce que chaque composante implique concrètement dans une école.

 

  1. Un effet concret de la Loi 104

Exemples :

  • Création des conseils scolaires francophones
  • Autonomie dans la gestion pédagogique

 Décrivez comment cela améliore le quotidien éducatif ou communautaire.

 

  1. Une citation ou mot-clé inspirant(e)

Choisissez une phrase, un mot ou une citation qui résume votre perception du système scolaire franco-ontarien.

 

Conseils de conception

  • Utilisez des icônes ou images libres de droit pour illustrer vos idées (frise, flèche, carte, personnage…)
  • Organisez visuellement l’info : colonnes, cercles, pyramide…
  • Limitez le texte à l’essentiel (max. 40-60 mots par section)

 

 Remise & valorisation

  • Téléversez votre infographie dans l’espace de devoirs du module
  • Option de partage sur le mur d’exposition virtuelle (Padlet/Forum) : vous pourrez voir d’autres créations :
  • Une sélection d’infographies sera utilisée (avec accord) dans le Module 8 – Synthèse du parcours

Évaluation finale

 Format du test :

  • 15 questions aléatoires tirées des micro-leçons 1 à 3
  • Types de questions : QCM, Vrai/Faux, appariement, ordre chronologique
  • Durée estimée : 10-12 minutes
  • Tentatives : jusqu’à 3 essais possibles

 Seuil de réussite :

  • 80 % minimum requis pour valider le module
  • Feedback immédiat après chaque réponse
  • Conseils de révision fournis en cas d’échec